{"id":20841,"date":"2019-02-25T17:17:41","date_gmt":"2019-02-25T16:17:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.inovallee.com\/?p=20841"},"modified":"2019-02-25T17:17:41","modified_gmt":"2019-02-25T16:17:41","slug":"edtech-startups-du-tarmac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inovallee.com\/en\/edtech-startups-du-tarmac\/","title":{"rendered":"EdTech : comment 4 startups du Tarmac contribuent \u00e0 r\u00e9inventer l\u2019apprentissage"},"content":{"rendered":"

Si l\u2019\u00e9mergence de p\u00e9pites EdTech fran\u00e7aises semble encore timide, de\njolies startups made in Tarmac \u0153uvrent d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 en faveur de nouvelles\npratiques p\u00e9dagogiques. Zoom sur les initiatives de nos \u00ab \u00e9dupreneurs \u00bb,\nqui ont d\u00e9cid\u00e9 de rendre la technologie utile \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et la formation.<\/strong><\/p>\n\n\n

\"FestivalTransfo2019-Decouverte
FestivalTransfo2019-J7\u00a9NilsLouna0007<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Le terme EdTech, comme son nom\nl\u2019indique, est n\u00e9 de la contraction des mots \u00ab\u00a0\u00e9ducation\u00a0\u00bb et\n\u00ab\u00a0technologie\u00a0\u00bb. Il d\u00e9signe toutes ces jeunes pousses qui utilisent les\nnouvelles technologies pour r\u00e9volutionner\nle monde de l\u2019\u00e9ducation et de la formation<\/strong>. Vid\u00e9os p\u00e9dagogiques, serious\ngame, applications interactives et ludiques\u2026 autant de terrains de jeu sur\nlesquels les startups du Tarmac ne sont pas en reste !<\/p>\n\n\n

EdTech, un march\u00e9 en pleine structuration<\/h3>\n\n\n

Comme le souligne BPI\nFrance<\/a>, \u00ab la fili\u00e8re EdTech fran\u00e7aise acc\u00e9l\u00e8re. Depuis\ntrois ans, le nombre de structures cr\u00e9\u00e9es a augment\u00e9 de 47 %, selon une \u00e9tude\nde Deloitte Digital et de la Caisse des D\u00e9p\u00f4ts. \u00bb L\u2019Observatoire\nEdTech<\/a> recense actuellement plus de 400 acteurs ! <\/p>\n\n\n

La cr\u00e9ation en 2016 de cet\nobservatoire, initi\u00e9 par Cap Digital avec le concours de la Caisse des d\u00e9p\u00f4ts\net de la Maif, a largement contribu\u00e9 \u00e0 la structuration de ce march\u00e9. C\u2019est\naussi du c\u00f4t\u00e9 des pouvoirs publics que s\u2019affiche la volont\u00e9 de d\u00e9velopper l\u2019EdTech\nfran\u00e7aise, avec notamment le Programme d\u2019investissement\nd\u2019avenir<\/a>. Quant \u00e0 l\u2019Etat, le d\u00e9veloppement des usages num\u00e9riques\ndans les \u00e9tablissements scolaires constitue l\u2019une de ses priorit\u00e9s. Le Plan\nnum\u00e9rique pour l\u2019\u00e9ducation a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en 2015, avec l\u2019ambition de\npermettre aux enseignants et aux \u00e9l\u00e8ves de profiter de toutes les opportunit\u00e9s\noffertes par le num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n

L\u2019apprentissage \u00e0 l\u2019\u00e8re du num\u00e9rique : un axe fort pour le Tarmac<\/h3>\n\n\n

\u00ab <\/em>L\u2019une des vocations premi\u00e8res du Tarmac est\nde contribuer \u00e0 mettre la technologie et le num\u00e9rique au service de l\u2019int\u00e9r\u00eat\ng\u00e9n\u00e9ral. Sans \u00eatre un incubateur sp\u00e9cialis\u00e9 EdTech, nous avons \u00e0 c\u0153ur de mettre\nen lumi\u00e8re les initiatives d\u00e9velopp\u00e9es par nos entrepreneurs sur le secteur de\nl\u2019\u00e9ducation et de la formation. C\u2019est un axe de travail fort pour 2019 ! \u00bb,\n<\/em>explique Claire Chanterelle, Directrice du Tarmac. \u00ab Ces jeunes entrepreneurs partagent une conviction :<\/em> leur mission sera accomplie lorsque chaque\ncitoyen \u2013 quel que soit son \u00e2ge, sa condition sociale, son lieu de vie ou de\ntravail \u2013 pourra b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage optimale. Nous les\naccompagnons dans cet objectif en menant des actions de sensibilisation \u00e0 la\nmixit\u00e9 et la parit\u00e9 dans l\u2019acc\u00e8s aux m\u00e9tiers scientifiques et en ouvrant\nr\u00e9guli\u00e8rement les portes du Tarmac aux \u00e9coles \u00bb<\/em>. <\/p>\n\n\n

\u00c0 l\u2019heure de l\u2019\u00e9conomie de la\nconnaissance, voici un aper\u00e7u des technologies d\u00e9velopp\u00e9es par 4 de nos\nstartups pour relever l\u2019un des d\u00e9fis actuels les plus stimulants : celui\nd\u2019accompagner les 67 millions de Fran\u00e7ais qui, tout au long de leur vie,\napprennent et d\u00e9veloppent leurs comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n

Avenria, un compagnon num\u00e9rique pour tracer son avenir professionnel<\/h4>\n\n\n
\"Avenria,<\/figure><\/div>\n\n\n

Selon une \u00e9tude\ndu constructeur informatique Dell et de l\u2019Institut pour le Futur<\/a>, ce\nsont 85 % des m\u00e9tiers qui seront exerc\u00e9s en 2030 qui n\u2019existent pas encore !\nDe telles projections am\u00e8nent \u00e0 comprendre pourquoi l\u2019orientation scolaire\ndevient un enjeu de taille ! C\u2019est en voyant des personnes de son\nentourage confront\u00e9es \u00e0 une probl\u00e9matique d\u2019orientation, sans trouver de\nr\u00e9ponse adapt\u00e9e que Guillaume Lecomte, porteur du projet Avenria, a eu l\u2019id\u00e9e\nde d\u00e9velopper un compagnon num\u00e9rique capable d\u2019accompagner l\u2019utilisateur tout\nau long de ses parcours scolaire et professionnel.<\/p>\n\n\n

L\u2019application\nweb de la start-up est bas\u00e9e sur une approche humaine, coupl\u00e9e \u00e0 des algorithmes\nd\u2019intelligence pr\u00e9dicitive<\/strong>, int\u00e9grant\ndes donn\u00e9es sur le profil de la personne, ses aspirations, l\u2019environnement\nm\u00e9tier, mais aussi un nouveau concept d\u00e9velopp\u00e9 par Avenria en collaboration\navec de nombreux experts, baptis\u00e9 Comp\u00e9tences\nRacines\u00ae<\/strong>. L\u2019autre avantage majeur de l\u2019appli d\u00e9velopp\u00e9e par Avenria est de faciliter\nla communication avec l\u2019ensemble des acteurs de l\u2019orientation et de\nl\u2019accompagnement des jeunes, y compris les parents. Actuellement en phase de\nb\u00eata test, l\u2019application sera commercialis\u00e9e fin 2019, dans un premier temps\naupr\u00e8s des structures du secteur de l\u2019\u00e9ducation sous forme d\u2019abonnement annuel,\navant d\u2019\u00eatre d\u00e9ploy\u00e9e dans une version d\u00e9di\u00e9e aux entreprises.<\/p>\n\n\n

Minimento : rendre le savoir accessible \u00e0 tous<\/h4>\n\n\n
\"Minimento_Videos<\/figure><\/div>\n\n\n

La jeune pousse, h\u00e9berg\u00e9e au\nTarmac, a adress\u00e9 d\u00e8s son lancement le march\u00e9 de la formation et de\nl\u2019\u00e9ducation. Positionn\u00e9e en tant qu\u2019experte en synth\u00e8se et simplification de\nmessages complexes, la startup propose une nouvelle p\u00e9dagogie sous forme de\nvid\u00e9os d\u2019animation courtes et ludiques : les minimentos. 15 mois de R & D\navec des neuropsychologues et des docteurs en neurosciences leur ont permis de\nd\u00e9velopper une m\u00e9thodologie de synth\u00e8se unique, qui favorise la m\u00e9morisation.\nLeur vision ? Faciliter la compr\u00e9hension et la transmission des contenus\net rendre\nla connaissance accessible \u00e0 tous<\/a> en cr\u00e9ant des parcours de\nformation et de transformation. Une promesse de valeur qui se concr\u00e9tise avec\nle lancement de leur offre \u00ab minimento for\neducation \u00bb.<\/a><\/p>\n\n\n

RoCamRoll : la vid\u00e9o au service d\u2019une p\u00e9dagogie adapt\u00e9e au rythme de\nchacun <\/h4>\n\n\n
\"RoCamRoll,<\/figure><\/div>\n\n\n

RoCamRoll propose au secteur de\nl\u2019\u00e9ducation et de la formation un syst\u00e8me vid\u00e9o enti\u00e8rement automatis\u00e9<\/a>\net plug&play pour donner une nouvelle dynamique \u00e0 la transmission des\nsavoirs. Imaginez une vid\u00e9o o\u00f9 le professeur, pour expliquer une notion\ncomplexe, utilise un tableau blanc ou un tableau virtuel sur son \u00e9cran. Il\n\u00e9crit les termes importants, des exemples, les dates \u00e0 retenir, dessine des\nsch\u00e9mas, diffuse des slides\u2026 Avec la solution RoCamRoll, tout est film\u00e9 et\nmont\u00e9 en live, en int\u00e9grant directement dans le film l\u2019ensemble des supports\nutilis\u00e9s ! <\/p>\n\n\n

Un cours retransmis en vid\u00e9o\npr\u00e9sente un avantage de taille : l\u2019accessibilit\u00e9 ! Les \u00e9l\u00e8ves peuvent\nle consulter n\u2019importe o\u00f9 et \u00e0 tout moment, d\u00e8s lors qu\u2019il est publi\u00e9 sur une\nplateforme vid\u00e9o. La vid\u00e9o est aussi un support puissant pour mener une classe invers\u00e9e<\/strong>. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent\nainsi manipuler la vid\u00e9o selon leurs besoins : lecture, pause pour\nprendre des notes, retour en arri\u00e8re\u2026 Avec la vid\u00e9o, chacun peut aller \u00e0 son\nrythme.<\/p>\n\n\n

Graaly, quand l\u2019apprentissage devient un jeu !<\/h4>\n\n\n
\"Graaly,<\/figure><\/div>\n\n\n

D\u2019un point de vue cognitif, le\njeu renforce l\u2019attention, suscite l\u2019int\u00e9r\u00eat et facilite la m\u00e9morisation, mais\naussi et surtout g\u00e9n\u00e8re du plaisir. S\u2019appuyer sur la pr\u00e9disposition humaine au\njeu et en introduire ses m\u00e9canismes dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation, telle est\nl\u2019ambition de Graaly<\/a>. Par ailleurs, de plus en plus d\u2019\u00e9coles sont\n\u00e9quip\u00e9es de tablettes gr\u00e2ce au Plan num\u00e9rique pour l\u2019\u00e9ducation. Il semble\nurgent de s\u2019adapter \u00e0 cette nouvelle culture num\u00e9rique et de revoir les\nm\u00e9thodes d’enseignement afin d\u2019impliquer davantage les jeunes dans l\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n

La jeune startup propose donc de\nmettre \u00e0 disposition des enseignants une interface de cr\u00e9ation d\u2019enqu\u00eates ou\nd\u2019escape room, via une application web et mobile. Celle-ci leur offre la\npossibilit\u00e9 de cr\u00e9er leur propre contenu en toute autonomie. Quiz, r\u00e9alit\u00e9\naugment\u00e9, puzzle, g\u00e9olocalisation\u2026 En choisissant les m\u00e9canismes de jeu en\nad\u00e9quation avec les contenus et objectifs p\u00e9dagogiques, l\u2019enseignant peut\nproposer \u00e0 ses \u00e9l\u00e8ves une exp\u00e9rience d\u2019apprentissage courte, ludique et\nsociale.<\/p>\n\n\n

L’objectif est de motiver et\nd’impliquer les apprenants dans leur processus d’apprentissage. Chaque\nutilisateur gagne des points, progresse ainsi \u00e0 travers les enqu\u00eates et se bat\npour les meilleurs classements. Un jeu challengeant qui pourrait rendre les enfants\naccros \u00e0 l\u2019apprentissage ! <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Si l\u2019\u00e9mergence de p\u00e9pites EdTech fran\u00e7aises semble encore timide, de jolies startups made in Tarmac \u0153uvrent d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 en faveur de nouvelles pratiques p\u00e9dagogiques. Zoom sur les initiatives de nos \u00ab \u00e9dupreneurs \u00bb, qui ont d\u00e9cid\u00e9 de rendre la technologie utile \u00e0 l\u2019\u00e9ducation et la formation. 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